Alfabetos, abecedarios y otras formas de escribir [semana 5]

Manchas, dibujitos, palos, sombreros, ondas, redondeles... ¡Hay que ver la cantidad de bichos que habitan nuestra escritura! Bueno, la nuestra y todas las demás, porque anda que no hemos descubierto variedad esta semana.

El guión invitaba a explorar los diferentes sistemas de escritura: su historia, sus componentes básicos, lo que les une y lo que les diferencia. Podemos ordenar, creo, nuestras aportaciones en cinco grandes temas. Ahí va un resumen de lo más interesante de la semana (pido perdón si me dejo algo) repartido en cinco platos:

Historia de nuestro abecedario.

Muchas de vosotras os habéis preocupado de investigar el origen del alfabeto latino. Si alguien todavía se pregunta de dónde vienen las letras con las que se escribe este Dominguero, hay un buen puñado de hablapalabristas que le pueden ayudar: Sergio (que tiene la versión completa de su trabajo aquí) nos ofrece quizá la visión más amplia en el tiempo y más documentada. Lorena, Eduardo, Pablo, Roberto y Alba nos dan informaciones complementarias especialmente útiles.

Mientras, en el foro, se han visto curiosas maneras de dibujar nuestro abecedario. Pero claro, ahí no se ha agotado nuestra curiosidad. Queríamos saber más cosas sobre...

Otros sistemas de escritura.

En esta categoría no queda más remedio que hacer un "cajón desastre" con unas cuantas de esas aportaciones tan distintas que nos han llegado.

En primer lugar podemos destacar la lista de tipos de escritura que nos ha preparado Lorena. Como ella misma dice, ¿cómo íbamos a imaginar que había tantos? Luego están las entradas que se meten "a fondo" con un determinado sistema, como hace Javi con el chino. Por último, tenemos las traducciones, que son un montón. A modo de ejemplo, tenemos el video que nos ha preparado Rodrigo con su nombre escrito en un buen puñado de lenguas. Además, tenemos traducciones al árabe como la de Gabriel o la de Ana (que también se atreve con el chino). Eduardo sigue la moda del chino y nos añade el griego, mientras que Olivia se atreve con los jeroglíficos del Antiguo Egipto y transcribe su nombre en árabe, griego, braille y "cuneiforme". ¡Qué pasada! Mientras tanto, Yara y Lucía nos aportan ejemplos de lenguas con las que sí compartimos un mismo alfabeto, como son el checo, el francés y el italiano. Aún así, ¿podéis ver las pequeñas diferencias?

En el foro hay dos hilos relacionados con este tema que deberiais mirar: ¿Por qué no entendemos un periódico en árabe? y Yo no sé por qué... Ambos siguen vivitos y coleando; no dejéis de intervenir. Seguro que tenéis algo que decir sobre todo esto.

Y claro, de tanto informarnos sobre unos y otros modos de poner el lenguaje en papelitos, nos ha surgido otro tema a debatir. Porque, cuál será (si lo hay)...

El mejor sistema de escritura

Eduardo, en su entrada "Tipos de escrituras" nos da una clave fundamental al distinguir entre sistemas pictográficos (o ideográficos) y sistemas fonéticos. Es decir, entre los que representan cosas (o ideas) y los que representan sonidos. Clara y Pablo completan esa investigación en sus blogs.

Al final, parece que la opinión más repetida (Lydia, Ana y Alba son buenas muestras de ello) es aquella que sostiene que el mejor sistema es el que uno domina y al que está acostumbrado. En nuestro caso, el alfabeto latino de tipo fonético: una letra, un sonido.
Pero entonces, llegados a este punto cabe preguntarse...

Qué es una letra

Sí, sí, está claro. Sabemos cuáles son las las letras, al menos de nuestro abecedario. Nos las enseñaron estupendamente y las conocemos de memoria. Las hacemos en mayúscula, en minúscula, con lápiz y con pincel. Las reconocemos en cualquier parte, pero... ¿Qué son realmente las letras? ¿Cómo funcionan? ¿Qué valor tienen? Pues bien, unos cuantos hablapalabristas se han esforzado hasta encontrar definiciones muy interesantes. Lorenzo abrió el fuego y le siguieron Irene, Eduardo y Adrián, completando cada vez con más información su trabajo.

Cuando todo parecía aclararse, apareció en escena un nuevo personaje, el fonema, que volvía a complicar las cosas. Se hacía necesario aclarar, a esas alturas de la película...

La diferencia entre letra y fonema

Este ha sido el último debate en encenderse en hablapalabra. Quién sabe si la primera chispa fue ese debate en el foro de la semana titulado "Definición de fonema" iniciado por Beatriz. El caso es que el asunto ha tenido repercusión en los blogs y ha provocado entradas tan precisas y aclaradoras como las de Ana y Sergio (que parecen compartir una misma fuente de información) María, Eric, Rodrigo, Pablo y Lorena. Todos ellos nos muestran cómo los fonemas son "imágenes mentales" mientras que las letras son "representaciones gráficas" de esas imágenes. Y por eso, aunque a cada fonema suele corresponderle una letra, su coincidencia no es siempre tan exacta y tiene curiosas excepciones.

Extras

No quería dejar de señalar (como hacemos cada semana) el fabuloso crecimiento de El Palabrario. Hemos pasado ya de las 130 aportaciones e incorporamos algunas novedades que espero que os gusten. Algunas palabras como abecedario, alfabeto, escribir, fonema, letra y pictograma son nuestros fichajes recientes más interesantes. Además, hemos aumentado el tamaño de las palabras relacionadas con los temas fundamentales de hablapalabra, para que las encontréis más fácilmente.

Otro "extra" digno de subrayar es que ya empiezan a aparecer los primeros glogs del Proyecto Glogster. ¡Y hay muchos más en el horno! De momento, la mayoría van sobre Comunicación Animal. A ver si con la cantidad llega la variedad.

Por último, no quería dejar de señalar el tema que algunas alumnas han abierto en el foro general y que se titula Por hablapalabra. No sabéis la ilusión que nos hace a los tutores recibir mensajes así. En la semana que empieza mañana vamos a pediros que completéis una Evaluación Intermedia, esto es, un cuestionario sobre lo que os gusta más y lo que os gusta menos del curso. Por favor, hacernos llegar todas vuestras opiniones con toda sinceridad. Es la mejor manera que tenemos de mejorar hablapalabra.

Y la semana que viene...

Exploraremos la necesidad y la utilidad de escribir. Para qué nos sirve y por qué hemos conservado durante tanto tiempo esta tecnología tan primitiva que es la escritura. De momento, os dejo con una de detectives. Con todos ustedes, el misterioso caso de la desaparición de la letra M. ¡Que tengan una feliz semana, hablapalabristas!